Discusión de la opinión pública, sus principales enfoques teóricos (teoría clásica, empírica, de la psicología social) y el papel de la vox populi moderna en la sociedad actual.
martes, 19 de febrero de 2008
Elementos del concepto Opinión Pública, ¿describe como es la O.P.?
Pública-Privada; Mayoritaria-minoritaria Unitaria-Pluralista Informada-Desinformada Política-No Política
1.-La opinion es publica, siempre y cuando sea de interes de dos o mas personas, puede surgir de algo privado que se traslada a la esfera de lo publico de acuerdo a un mayor nuemro de personas interesadas al respecto. 2.-La opinion publica es heterogenea, ya que existe el interes de las personas en opinar. Existen diferentes opiniones lo que diversifica la toma de desiciones a partir de los intereses de las masas. 3.-La opinion publica suele volverse minoritaria a la hora de informar o expresar al publico a traves de los medios de comunicacion y evolucionar en la accion comunicativa de las personas, lo caul la convierte en predominante. 4.-La opinion publica es plural, ya que se forma apartir de una mayoria debido a la diversidad de ideas y puntos de vista parcial o totalmente.
Lorena Colin Esquivel Cristian Esquivel Victor Hugo Iglesias Diana Pacheco Alan Malco Janeth Martinez Olivares Rosa Mayorga Lopez Alejandra Calleja
Las opiniones publicas están compuestas de tres elementos como se menciono en la clase, el sujeto, objeto y contexto, pero la cuestión no es saber y conocer los elementos sino como identificarlos. Desde mi perspectiva la identificación del sujeto se consideraría como el elemento organizador de la oración que realiza la acción verbal y que va a cuestionar el hecho. El objeto es el objeto a cuestionarse y lo va a hacer el sujeto y el contexto es el ambiente en el que esta envuelto el sujeto y el objeto.
Según estudiosos de Opinión Pública para un análisis de ésta se deben tener presentes tres factores principales, los cuales son sujeto, objeto y contexto. Si partimos de que el sujeto es quien opina, el objeto es aquello a lo que se hace referencia y el contexto es la manifestación pública en la que se desenvuelve dicha acción o a lo que se hace referencia; tenemos que cuando Habbermas en el siglo XVIII (en Francia e Inglaterra) hablaba de "Espacio Público" (antecedente directo de Opinión Pública) y el ascenso de la clase burguesa era inminente se logró crear un espacio de debate entre el Estado y la sociedad civil de esta manera se creó un ambiente crítico y racional de los asuntos públicos, sobre todo de aquellos que tenían que ver con el Poder Político. Así pues, podría decirse que durante ese tiempo el sujeto es toda la sociedad civil ya que es quien opina sobre las prerrogativas del Estado Absolutista, el objeto al que se hace referencia son esas mismas prerrogativas y el contexto es el ascenso de la clase burguesa y el debilitamiento del Absolutismo; además del surgimiento de lugares como clubes y cafés en los que el intercambio de ideas las discusiones se desarrollaban. Por lo tanto, si analizáramos cada hecho histórico obtendríamos estos tres elementos.
Considero que la opinion publica es "publica" ya que al ser de interes de mas de dos personas se vuelve en un tema de esta indole. Si bien la opinion publica puede erroneamente considerarse privada es poruqe no se conoce que la opimion publica puede ser pasiva. Considero que la opinion publica por lo tanto es heterogenes y plural ya que como lo he dicho antes considera a mas de dos personas.
La heterogeneidad de la opinión pública, la interpreto en dos sentidos, ya que por una parte es la consecuencia de una diversidad de públicos sobre un determinado tópico de interés y también la relaciono con la existencia de líderes de opinión dentro de un mismo público, que condiciona las opiniones del resto de los miembros y varía según el “peso” que ésta tenga respecto al proceder de uno u otro sector público. Jimena Iturbe Legorreta
Para el estudio de la opinión pública, se consideran tres elementos: sujeto, objeto y ámbito. Por ser considerada como la opinión de las mayorías, la O.P. presenta una heterogeneidad en cuanto a temas y sujetos se refiere, pues mientras interese a más de dos personas será pública. Muchas veces ésta información parecería acotada, puesto que en la toma de decisiones sólo una minoría participa, sin embargo cuando los públicos (guidados por la razón) encuentran un modo de hacerse escuchar la O.P. se torna predominante. Para que una sociedad ejerza O.P. se considera la forma en que está constituida. Durante la Revolución Francesa se hablaba de una sociedad de masas a la cual se calificaba de inculta; mientras que la sociedad de públicos era razonada y responsable. Derivado de esto, W. Lippmann desarrolla el concepto de "estereotipo" definiendo éste como imágenes mentales de seres humanos, tanto de ellos mismos como de otros, sus necesidades, propósitos y relaciones; elementos que constituyen la O.P.
La opinión pública es heterogenea, ya que dentro de una sociedad se encuentran diferentes opiniones o puntos de vista dentro de un mismo tema, la mayoría de las veces esta opinión pública suele ser desinformada porque muchas veces las personas no saben realmente acerca del tema en cuestión, un ejemplo podría ser el caso de México, donde la mayoría de las personas no estaban realmente informadas respecto a las propuestas de gobierno que tenian Calderon y Lopez Obrador,entonces se dejaron llevar por lo que los medios masivos de comunicación decían de uno y de otro sin ellos informarse realmente de lo que era en realidad, si la opinion publica hubiera sido informada en este caso, tal vez los resultados hubieran sido diferentes o simplemente no habría ninguna duda de lo que es ahora el gobierno legitimo. Rangel Angeles Jennifer Angélica
La opinión pública se constituye de tres elementos: - El primero es el sujeto, de esté va a surgir la opinión, ya que es el que ejercerá la acción lingüística, como menciona Habermas. - El segundo es el objeto, esté será el objeto de opinión, el tema por así decirlo del que surgirá una opinión. - Y el tercero es el contexto, todas las opiniones son emitidas de acuerdo al contexto en el que surjan, por ejemplo, no sería la misma opinión si preguntáramos ¿qué es la tecnología? ahorita o un siglo anterior.
La historia de la opinión pública se sitúa desde comienzos de la Edad Media, con el paso del tiempo éste concepto ha ido evolucionando y se ha hecho más extenso, por lo que no es fácil definirlo. Posee heterogeneidad ya que nos va a permitir conocer la opinión de los demás individuos y mientras interese a más de dos personas será pública. Para el estudio de la opinión pública, se consideran tres elementos: sujeto, objeto y ámbito.
Estadística aplicada a la comunicación. Facultad de Estudios Superiores Acatlán. Víctor Ulloa Arellano.
Preliminar. En este capítulo se desarrolla el tema de técnicas de muestreo. Se revisa el concepto de investigación como una actividad inherente al ser humano y se efectúa una reflexión sobre la investigación desde las perspectivas cualitativas y cuantitativas, describiendo la metodología que sigue esta última dada su aplicación en las ciencias exactas, sociales, humanísticas y la comunicación.
Muestreo e investigación. La investigación científica. Desde pequeño el ser humano posee una inclinación natural hacia la investigación. Los niños, con gran curiosidad, exploran mediante sus sentidos el mundo que les rodea. Ya en la juventud y edad adulta, dicha actividad continúa constantemente aunque no de manera planeada sólo con la finalidad de cubrir sus necesidades en los diversos aspectos de la vida cotidiana en todos los ámbitos.
En la vida escolar, el proceso de investigación se origina en el nivel superior al querer obtener el título de la carrera con el trabajo denominado: tesis.
En los procesos de investigación científica el ser humano debe poner rigurosidad formal para la obtención de conclusiones que permitan tanto la generación de conocimiento teórico y/o metodológico como la toma de decisiones y la consecuente resolución de problemas de fondo en diversos sectores.
Enfoques de la investigación científica. La investigación científica puede clasificarse en dos categorías: investigación cualitativa e investigación cuantitativa. La primera parte del hecho de que hay una realidad intersubjetiva que descubrir. Como premisa sostiene que la realidad es construida por los individuos, quienes dan significado al fenómeno social. Los datos son manejados a través de lenguaje natural. Y su finalidad es entender el contexto y punto de vista del actor social.
La investigación cuantitativa parte de que hay una realidad que conocer. La realidad el fenómeno social puede describirse con la aplicación de teorías, metodología, técnicas y demás elementos científicos. El manejo de los datos se realiza a través de la medición y cuantificación. Su meta es obtener conclusiones del objeto de estudio con el fin de explicar y predecir su comportamiento. De acuerdo a Hernández Sampieri, los enfoques de la investigación pueden representarse con el siguiente esquema:
Metodología de la investigación con enfoque cuantitativo. En el enfoque cuantitativo, la investigación científica recurre a la recolección de datos para responder preguntas de investigación y comprobar hipótesis planteadas inicialmente. Se emplean técnicas de medición y conteo y se basa en el uso de métodos estadísticos para detectar patrones de comportamiento de una población. Este enfoque es de gran importancia en las ciencias exactas, sociales y de la comunicación. Para la realización de un estudio de investigación, Papua establece las siguientes fases:
I.Planteamiento del problema y construcción de un cuerpo de hipótesis. II.Construcción, evaluación y manejo del instrumento de recolección de datos (cuestionario) y realización del muestreo. III.Recolección de datos. IV.Procesamiento de datos. V.Análisis de datos. VI.Presentación de datos.
Clasificación del muestro.
Las técnicas de muestreo proporcionan soporte formal a la investigación. La selección de datos evita el sesgo en la medición de los atributos del objeto de estudio y por lo tanto permite acotar y reducir el error de dicha medición
Los dos tipos de muestreo son: el probabilística y el no probabilístico. El muestreo probabilístico es el de mayor confiabilidad, puesto que sus técnicas fundamentan la elección de las unidades muestrales en procedimientos lógico matemáticos donde el nivel de confianza y error pueden ser estimados. El segundo, puede también brindar cierto soporte formal a la investigación, sin embargo, su nivel de confiabilidad es bajo puesto que la elección de las unidades muestrales es, incluso, arbitraria.
Muestreo probabilístico. Para la investigación, una alternativa consiste en seleccionar sólo a una parte de la población, es decir, estudiar y analizar una muestra para determinar las características que la describen. La parte de la estadística que se encarga de analizar y describir a una muestra se conoce con el nombre de estadística descriptiva, mientras que a la parte de la estadística que se ocupa de generalizar al total de la población, las características obtenidas al analizar a una muestra se conoce como estadística inferencial.
Es importante: 1.una buena muestra que reproduzca las características de interés que existen en la población de la manera más cercana posible. (muestra representativa). 2.los datos arrojados al estudiar los elementos de una muestra, conllevan un determinado grado de incertidumbre, ésta se debe a factores entre los que se pueden contar diversos errores personales al recabar o registrar los datos, errores en los instrumentos de medición, etc. 3.el proceso de generalizar las características que describen a una muestra al total de una población debe expresarse en términos de probabilidad. 4.un proceso de muestreo estadístico permite medir, establecer, y acotar tanto la confianza (nivel de confianza) como el error que se está dispuesto a tolerar en dicho proceso (error muestral).
Muestreo no probabilístico. La selección de los elementos de la muestra no está en función de la probabilidad o de la ley de los grandes números, sino de otros factores asociados a las características de quien realiza el estudio. Este tipo de muestreo no emplea conceptos ni fórmulas de probabilidad y su empleo depende del objetivo de la investigación a realizar.
El muestreo no probabilístico se clasifica en tres categorías:
1.Muestreo casual: es el más empleado por los medios periodísticos y empresas dedicadas a la investigación de mercados. Consiste en entrevistar personas de forma casual, no requiere ni de personal ni técnicas altamente especializados, por lo que su realización es de bajo costo, sin embargo la desventaja es no poder generalizar sus resultados al total de una población. 2.Muestras intencionales: la selección de los elementos de la muestra es llevada a cabo por un experto, el cual escoge casos que, desde su particular criterio son típicos. Tiene poco o nulo valor estadístico, y es considerado de carácter exploratorio o de sondeo. 3.Muestreo por cuotas: es un tipo de muestreo estratificado. A un conjunto de entrevistadores, con o sin experiencia, se les asigna una cuota o cantidad de individuos a entrevistar, indicándoles previamente las características que los entrevistados deben reunir. El principal inconveniente es que está sujeto al sesgo introducido por el entrevistador al emplear su criterio para seleccionar a sus individuos.
Técnicas de muestreo aleatorio. El proceso de muestreo comienza con la localización de las fuentes adecuadas, tales como listados de población, registros, marcas y otros. Si el marco es inadecuado debido a que ciertos individuos de la población no deberían aparecer en él, o algunos sujetos no aparecen y deberían figurar en dicho registro, cuando ciertos elementos aparecen más de una vez esto implica que se podría obtener una muestra defectuoso a partid de un marco con dichas características, lo que proceso es la corrección de dichas anomalías (depuración de marcos imperfectos).
En la investigación cuantitativa se cuentan con dos tipos de fuentes de datos: las primerazas que se refieren a la toma de datos directa, mediante la observación, encuestas y cuestionarios (recopilación) y las fuentes secundaria, que designan a los datos cuyo origen se encuentra en la consulta de las estadísticas emitidas por fuentes oficiales o en su defecto por consultoras privadas (compilación).
Los datos obtenidos a partir de estas fuentes se clasifican en:
1.Categóricos: indican características cualitativas de los elementos. 2.Numéricos: se dividen en dos clases: los discretos, denotados por números enteros, y los continuos, que se aplican para los datos que pueden adoptar todos los valores de un intervalo.
Características de la muestra
Debe ser representativa de la población Debe ser aleatoria para evitar sesgos El tamaño de n de la muestra debe ser lo suficientemente grande, entre más grande, mayor es la semejanza con el total de población. N de una muestra depende del atributo estadístico o parámetro poblacional a medir.
Conceptos de muestreo probabilístico
Población: colección completa de elementos sobre los que se realiza una inferencia, a esto también se le denomina población objetivo
Población investigada: población sometida a un proceso de muestreo
A un elemento de la población se le denomina unidad elemental de muestreo
Si se agrupan estas unidades se convierten en unidades de muestreo compuesto o unidad de muestreo primario.
Unidades muestrales o unidades de muestreo: conjunto de unidades que conforman la muestra; elementos que constituyen una población, que a su vez se le conoce como marco muestral.
Impurezas en el Marco muestral
Falta de actualización Duplicación: cuando se aparece dos veces en lista Omisión: error Unidad vacía: elemento que no debería aparecer
Si se elimina del marco muestral estas unidades erróneas se denominan depuración de marcos imperfectos.
Nivel de confianza: confiabilidad que el investigador desea que poseen los estimadores de los parámetros poblacionales.
Error estándar: precisión buscada en la estimación. Se busca que el error estándar sea bajo, es decir, que la precisión sea alta y al igual que el nivel de confianza se exprese en términos de porcentaje (90, 95, 99 y 99.7 %).
Se desea un alto nivel de confianza y un bajo error estándar.
EQUIPO NO.1 Miriam Gabriela Almazán karla W. Baltazar Vilchis Cristian Esquivel 3 personas más
10 comentarios:
1.-La opinion es publica, siempre y cuando sea de interes de dos o mas personas, puede surgir de algo privado que se traslada a la esfera de lo publico de acuerdo a un mayor nuemro de personas interesadas al respecto.
2.-La opinion publica es heterogenea, ya que existe el interes de las personas en opinar. Existen diferentes opiniones lo que diversifica la toma de desiciones a partir de los intereses de las masas.
3.-La opinion publica suele volverse minoritaria a la hora de informar o expresar al publico a traves de los medios de comunicacion y evolucionar en la accion comunicativa de las personas, lo caul la convierte en predominante.
4.-La opinion publica es plural, ya que se forma apartir de una mayoria debido a la diversidad de ideas y puntos de vista parcial o totalmente.
Lorena Colin Esquivel
Cristian Esquivel
Victor Hugo Iglesias
Diana Pacheco
Alan Malco
Janeth Martinez Olivares
Rosa Mayorga Lopez
Alejandra Calleja
Las opiniones publicas están compuestas de tres elementos como se menciono en la clase, el sujeto, objeto y contexto, pero la cuestión no es saber y conocer los elementos sino como identificarlos.
Desde mi perspectiva la identificación del sujeto se consideraría como el elemento organizador de la oración que realiza la acción verbal y que va a cuestionar el hecho.
El objeto es el objeto a cuestionarse y lo va a hacer el sujeto y el contexto es el ambiente en el que esta envuelto el sujeto y el objeto.
Según estudiosos de Opinión Pública para un análisis de ésta se deben tener presentes tres factores principales, los cuales son sujeto, objeto y contexto. Si partimos de que el sujeto es quien opina, el objeto es aquello a lo que se hace referencia y el contexto es la manifestación pública en la que se desenvuelve dicha acción o a lo que se hace referencia; tenemos que cuando Habbermas en el siglo XVIII (en Francia e Inglaterra) hablaba de "Espacio Público" (antecedente directo de Opinión Pública) y el ascenso de la clase burguesa era inminente se logró crear un espacio de debate entre el Estado y la sociedad civil de esta manera se creó un ambiente crítico y racional de los asuntos públicos, sobre todo de aquellos que tenían que ver con el Poder Político. Así pues, podría decirse que durante ese tiempo el sujeto es toda la sociedad civil ya que es quien opina sobre las prerrogativas del Estado Absolutista, el objeto al que se hace referencia son esas mismas prerrogativas y el contexto es el ascenso de la clase burguesa y el debilitamiento del Absolutismo; además del surgimiento de lugares como clubes y cafés en los que el intercambio de ideas las discusiones se desarrollaban.
Por lo tanto, si analizáramos cada hecho histórico obtendríamos estos tres elementos.
Considero que la opinion publica es "publica" ya que al ser de interes de mas de dos personas se vuelve en un tema de esta indole. Si bien la opinion publica puede erroneamente considerarse privada es poruqe no se conoce que la opimion publica puede ser pasiva.
Considero que la opinion publica por lo tanto es heterogenes y plural ya que como lo he dicho antes considera a mas de dos personas.
La heterogeneidad de la opinión pública, la interpreto en dos sentidos, ya que por una parte es la consecuencia de una diversidad de públicos sobre un determinado tópico de interés y también la relaciono con la existencia de líderes de opinión dentro de un mismo público, que condiciona las opiniones del resto de los miembros y varía según el “peso” que ésta tenga respecto al proceder de uno u otro sector público.
Jimena Iturbe Legorreta
Para el estudio de la opinión pública, se consideran tres elementos: sujeto, objeto y ámbito.
Por ser considerada como la opinión de las mayorías, la O.P. presenta una heterogeneidad en cuanto a temas y sujetos se refiere, pues mientras interese a más de dos personas será pública.
Muchas veces ésta información parecería acotada, puesto que en la toma de decisiones sólo una minoría participa, sin embargo cuando los públicos (guidados por la razón) encuentran un modo de hacerse escuchar la O.P. se torna predominante.
Para que una sociedad ejerza O.P. se considera la forma en que está constituida. Durante la Revolución Francesa se hablaba de una sociedad de masas a la cual se calificaba de inculta; mientras que la sociedad de públicos era razonada y responsable.
Derivado de esto, W. Lippmann desarrolla el concepto de "estereotipo" definiendo éste como imágenes mentales de seres humanos, tanto de ellos mismos como de otros, sus necesidades, propósitos y relaciones; elementos que constituyen la O.P.
.Fátima.Valdés.
La opinión pública es heterogenea, ya que dentro de una sociedad se encuentran diferentes opiniones o puntos de vista dentro de un mismo tema, la mayoría de las veces esta opinión pública suele ser desinformada porque muchas veces las personas no saben realmente acerca del tema en cuestión, un ejemplo podría ser el caso de México, donde la mayoría de las personas no estaban realmente informadas respecto a las propuestas de gobierno que tenian Calderon y Lopez Obrador,entonces se dejaron llevar por lo que los medios masivos de comunicación decían de uno y de otro sin ellos informarse realmente de lo que era en realidad, si la opinion publica hubiera sido informada en este caso, tal vez los resultados hubieran sido diferentes o simplemente no habría ninguna duda de lo que es ahora el gobierno legitimo.
Rangel Angeles Jennifer Angélica
La opinión pública se constituye de tres elementos:
- El primero es el sujeto, de esté va a surgir la opinión, ya que es el que ejercerá la acción lingüística, como menciona Habermas.
- El segundo es el objeto, esté será el objeto de opinión, el tema por así decirlo del que surgirá una opinión.
- Y el tercero es el contexto, todas las opiniones son emitidas de acuerdo al contexto en el que surjan, por ejemplo, no sería la misma opinión si preguntáramos ¿qué es la tecnología? ahorita o un siglo anterior.
La historia de la opinión pública se sitúa desde comienzos de la Edad Media, con el paso del tiempo éste concepto ha ido evolucionando y se ha hecho más extenso, por lo que no es fácil definirlo.
Posee heterogeneidad ya que nos va a permitir conocer la opinión de los demás individuos y mientras interese a más de dos personas será pública.
Para el estudio de la opinión pública, se consideran tres elementos: sujeto, objeto y ámbito.
EQUIPO NÚMERO 1:
Estadística aplicada a la comunicación.
Facultad de Estudios Superiores Acatlán.
Víctor Ulloa Arellano.
Preliminar.
En este capítulo se desarrolla el tema de técnicas de muestreo. Se revisa el concepto de investigación como una actividad inherente al ser humano y se efectúa una reflexión sobre la investigación desde las perspectivas cualitativas y cuantitativas, describiendo la metodología que sigue esta última dada su aplicación en las ciencias exactas, sociales, humanísticas y la comunicación.
Muestreo e investigación.
La investigación científica. Desde pequeño el ser humano posee una inclinación natural hacia la investigación. Los niños, con gran curiosidad, exploran mediante sus sentidos el mundo que les rodea. Ya en la juventud y edad adulta, dicha actividad continúa constantemente aunque no de manera planeada sólo con la finalidad de cubrir sus necesidades en los diversos aspectos de la vida cotidiana en todos los ámbitos.
En la vida escolar, el proceso de investigación se origina en el nivel superior al querer obtener el título de la carrera con el trabajo denominado: tesis.
En los procesos de investigación científica el ser humano debe poner rigurosidad formal para la obtención de conclusiones que permitan tanto la generación de conocimiento teórico y/o metodológico como la toma de decisiones y la consecuente resolución de problemas de fondo en diversos sectores.
Enfoques de la investigación científica.
La investigación científica puede clasificarse en dos categorías: investigación cualitativa e investigación cuantitativa. La primera parte del hecho de que hay una realidad intersubjetiva que descubrir. Como premisa sostiene que la realidad es construida por los individuos, quienes dan significado al fenómeno social. Los datos son manejados a través de lenguaje natural. Y su finalidad es entender el contexto y punto de vista del actor social.
La investigación cuantitativa parte de que hay una realidad que conocer. La realidad el fenómeno social puede describirse con la aplicación de teorías, metodología, técnicas y demás elementos científicos. El manejo de los datos se realiza a través de la medición y cuantificación. Su meta es obtener conclusiones del objeto de estudio con el fin de explicar y predecir su comportamiento. De acuerdo a Hernández Sampieri, los enfoques de la investigación pueden representarse con el siguiente esquema:
Metodología de la investigación con enfoque cuantitativo.
En el enfoque cuantitativo, la investigación científica recurre a la recolección de datos para responder preguntas de investigación y comprobar hipótesis planteadas inicialmente. Se emplean técnicas de medición y conteo y se basa en el uso de métodos estadísticos para detectar patrones de comportamiento de una población. Este enfoque es de gran importancia en las ciencias exactas, sociales y de la comunicación.
Para la realización de un estudio de investigación, Papua establece las siguientes fases:
I.Planteamiento del problema y construcción de un cuerpo de hipótesis.
II.Construcción, evaluación y manejo del instrumento de recolección de datos (cuestionario) y realización del muestreo.
III.Recolección de datos.
IV.Procesamiento de datos.
V.Análisis de datos.
VI.Presentación de datos.
Clasificación del muestro.
Las técnicas de muestreo proporcionan soporte formal a la investigación. La selección de datos evita el sesgo en la medición de los atributos del objeto de estudio y por lo tanto permite acotar y reducir el error de dicha medición
Los dos tipos de muestreo son: el probabilística y el no probabilístico. El muestreo probabilístico es el de mayor confiabilidad, puesto que sus técnicas fundamentan la elección de las unidades muestrales en procedimientos lógico matemáticos donde el nivel de confianza y error pueden ser estimados. El segundo, puede también brindar cierto soporte formal a la investigación, sin embargo, su nivel de confiabilidad es bajo puesto que la elección de las unidades muestrales es, incluso, arbitraria.
Muestreo probabilístico.
Para la investigación, una alternativa consiste en seleccionar sólo a una parte de la población, es decir, estudiar y analizar una muestra para determinar las características que la describen. La parte de la estadística que se encarga de analizar y describir a una muestra se conoce con el nombre de estadística descriptiva, mientras que a la parte de la estadística que se ocupa de generalizar al total de la población, las características obtenidas al analizar a una muestra se conoce como estadística inferencial.
Es importante:
1.una buena muestra que reproduzca las características de interés que existen en la población de la manera más cercana posible. (muestra representativa).
2.los datos arrojados al estudiar los elementos de una muestra, conllevan un determinado grado de incertidumbre, ésta se debe a factores entre los que se pueden contar diversos errores personales al recabar o registrar los datos, errores en los instrumentos de medición, etc.
3.el proceso de generalizar las características que describen a una muestra al total de una población debe expresarse en términos de probabilidad.
4.un proceso de muestreo estadístico permite medir, establecer, y acotar tanto la confianza (nivel de confianza) como el error que se está dispuesto a tolerar en dicho proceso (error muestral).
Muestreo no probabilístico.
La selección de los elementos de la muestra no está en función de la probabilidad o de la ley de los grandes números, sino de otros factores asociados a las características de quien realiza el estudio. Este tipo de muestreo no emplea conceptos ni fórmulas de probabilidad y su empleo depende del objetivo de la investigación a realizar.
El muestreo no probabilístico se clasifica en tres categorías:
1.Muestreo casual: es el más empleado por los medios periodísticos y empresas dedicadas a la investigación de mercados. Consiste en entrevistar personas de forma casual, no requiere ni de personal ni técnicas altamente especializados, por lo que su realización es de bajo costo, sin embargo la desventaja es no poder generalizar sus resultados al total de una población.
2.Muestras intencionales: la selección de los elementos de la muestra es llevada a cabo por un experto, el cual escoge casos que, desde su particular criterio son típicos. Tiene poco o nulo valor estadístico, y es considerado de carácter exploratorio o de sondeo.
3.Muestreo por cuotas: es un tipo de muestreo estratificado. A un conjunto de entrevistadores, con o sin experiencia, se les asigna una cuota o cantidad de individuos a entrevistar, indicándoles previamente las características que los entrevistados deben reunir. El principal inconveniente es que está sujeto al sesgo introducido por el entrevistador al emplear su criterio para seleccionar a sus individuos.
Técnicas de muestreo aleatorio.
El proceso de muestreo comienza con la localización de las fuentes adecuadas, tales como listados de población, registros, marcas y otros. Si el marco es inadecuado debido a que ciertos individuos de la población no deberían aparecer en él, o algunos sujetos no aparecen y deberían figurar en dicho registro, cuando ciertos elementos aparecen más de una vez esto implica que se podría obtener una muestra defectuoso a partid de un marco con dichas características, lo que proceso es la corrección de dichas anomalías (depuración de marcos imperfectos).
En la investigación cuantitativa se cuentan con dos tipos de fuentes de datos: las primerazas que se refieren a la toma de datos directa, mediante la observación, encuestas y cuestionarios (recopilación) y las fuentes secundaria, que designan a los datos cuyo origen se encuentra en la consulta de las estadísticas emitidas por fuentes oficiales o en su defecto por consultoras privadas (compilación).
Los datos obtenidos a partir de estas fuentes se clasifican en:
1.Categóricos: indican características cualitativas de los elementos.
2.Numéricos: se dividen en dos clases: los discretos, denotados por números enteros, y los continuos, que se aplican para los datos que pueden adoptar todos los valores de un intervalo.
Características de la muestra
Debe ser representativa de la población
Debe ser aleatoria para evitar sesgos
El tamaño de n de la muestra debe ser lo suficientemente grande, entre más grande, mayor es la semejanza con el total de población.
N de una muestra depende del atributo estadístico o parámetro poblacional a medir.
Conceptos de muestreo probabilístico
Población: colección completa de elementos sobre los que se realiza una inferencia, a esto también se le denomina población objetivo
Población investigada: población sometida a un proceso de muestreo
A un elemento de la población se le denomina unidad elemental de muestreo
Si se agrupan estas unidades se convierten en unidades de muestreo compuesto o unidad de muestreo primario.
Unidades muestrales o unidades de muestreo: conjunto de unidades que conforman la muestra; elementos que constituyen una población, que a su vez se le conoce como marco muestral.
Impurezas en el Marco muestral
Falta de actualización
Duplicación: cuando se aparece dos veces en lista
Omisión: error
Unidad vacía: elemento que no debería aparecer
Si se elimina del marco muestral estas unidades erróneas se denominan depuración de marcos imperfectos.
Nivel de confianza: confiabilidad que el investigador desea que poseen los estimadores de los parámetros poblacionales.
Error estándar: precisión buscada en la estimación. Se busca que el error estándar sea bajo, es decir, que la precisión sea alta y al igual que el nivel de confianza se exprese en términos de porcentaje (90, 95, 99 y 99.7 %).
Se desea un alto nivel de confianza y un bajo error estándar.
EQUIPO NO.1
Miriam Gabriela Almazán
karla W. Baltazar Vilchis
Cristian Esquivel
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